Konklusinya, unit yang membahaskan teori kurikulum bilik darjah menyentuh tentang teori-teori yang mendasari kurikulum serta asas-asas ilmu kepada teori kurikulum tersebut dan juga teori-teori pembelajaran.
Pembelajaran tentang teori ini tidaklah terlalu sukar jika dipelajari dan difahami dengan sebaik yang mungkin. Malah boleh juga mengambil pendekatan melalui penelitian terhadap contoh seperti melihat kepada susunan dalam fenomena kurikulum yang mana memperlihatkan dengan lebih jelas lagi tentang aplikasi teori itu sendiri dan juga membuat pemerhatian bagaimana teori-teori mendasari kurikulum.
No comments:
Post a Comment